小班语言活动《妈妈》(儿歌）教案？

活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

　　3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：

　　1、事先让幼儿回家观察妈妈

　　2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

重点难点：

　　能用语言表达妈妈的简单特征

活动地点：

　　活动室

活动形式：

　　集体活动

活动过程：

　　1、介绍节日

　　教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。!来自屈.老师教案.!

　　2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。

　　3、引导

　　幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

　　4、组织讨论

　　知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

　　爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么?可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。

小班知了儿歌教案？

1. 可以提供小班幼儿适合的知了儿歌教案。2. 因为小班幼儿的认知能力和语言表达能力还不够成熟，需要通过简单易懂、节奏明快、旋律优美的儿歌来帮助他们学习知识和培养语感。同时，教案也需要考虑到幼儿的兴趣和特点，采用多种教学方法和形式，如唱、跳、画等，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习。3. 在编写时，可以结合幼儿园的教学大纲和教学目标，选取适合的知了儿歌，设计多种教学活动，如听歌、跟唱、模仿、创作等，让幼儿在不同的环节中感受知了的魅力和乐趣，提高他们的学习兴趣和积极性。同时，还可以通过互动游戏、角色扮演等形式，让幼儿在轻松的氛围中学习知识，培养语言表达能力和社交能力。

什么圆圆儿歌小班教案？

一，出示篮球，让幼儿说出圆圆的，导入球是圆圆的。

二，让幼儿寻找身边圆圆的物体。

三，出示图片，让幼儿利用课件了解更多圆圆的东西。

四，让幼儿把刚才说的圆圆的物体的语言连贯起来，形成什么圆圆的儿歌。

五，让幼儿与老师一起说《什么圆圆》的儿歌，并让幼儿表演。

六，鼓励孩子把更多的圆圆物体，创编儿歌内容，形成新的儿歌 

活动延伸:让幼儿到生活中寻找更多圆圆的物体，并创编出更多的儿歌内容。

小班儿歌教案煮饺子？

【活动目标】 　　

1．引导幼儿感受过年包饺子的风俗，体验“包饺子”游戏的乐趣。

2．初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。　　【活动准备】 　　1．物质准备：儿歌《包饺子》，包饺子图片，饺子皮头饰，饺子馅贴纸 　　2．经验准备： 　　（1）课前教师出示包饺子图片，让幼儿了解包饺子的过程。　　（2）课前熟悉资料部分儿歌。　　【活动过程】 　　1．教师带领幼儿一起回顾包饺子的过程。　　提问：饺子是怎么做出来的呢？教师为幼儿简单讲解包饺子的过程。　　小结：擀饺子皮――包饺子馅儿――然后把饺子捏好。　　2．教师引导幼儿讨论饺子馅儿的种类。　　提问：小朋友们最喜欢吃什么馅的饺子啊？（萝卜、芹菜、豆角、肉等） 　　

3．师生一起玩游戏“包饺子”。　　提示：教师创设情景，激发幼儿对游戏的兴趣：“今天要来客人，小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。　　游戏基本玩法： 　　（1）教师给幼儿发饺子馅及饺子皮贴纸，先让幼儿认识一下自己是饺子皮还是馅，是什么口味的馅。　　（2）幼儿手拉手围成圆圈，边说儿歌边向一个方向走动。　　（3）儿歌结束后，教师指导带“饺子皮”头饰的幼儿牵或抱“饺子馅”幼儿，站在一起。　　（4）教师和未带头饰的幼儿一起走上前，问一问他们包的是什么馅的饺子，闻闻香不香，然后一口“吃掉“它。　　备注：如果头饰不够就让幼儿轮流带，但是全体幼儿一起围圈说儿歌尝饺子等，确保幼儿集体参加。　　

4．教师根据本班幼儿情况进行头饰更换，此游戏可反复进行。　　资料： 　　儿歌：过年喽！过年喽！擀饺子皮呀，和饺子馅，大大的饺子香又鲜，我来抱住你，包个大饺子。

儿歌蛋炒饭 小班教案？

1.先将西兰花切末；再用一小部分蛋液摊成鸡蛋饼，剪出云朵形状，剩下的蛋液炒熟备用；胡萝卜一部分切片，用模具刻出太阳和花朵，另一部分切碎备用；

2.火腿肠小葱切碎备用；牛板筋剪出树干形状；黄瓜切出花枝花叶形状，在炒锅内放油烧热，倒入西兰花翻炒 2～3 分钟，倒入米饭继续翻炒，快熟的时候放盐，然后盛出备用。

3. 炒锅内放油烧热，爆香小葱，依次放入胡萝卜和火腿肠进行翻炒，然后放入之前炒好的鸡蛋，放入适量盐。

4. 把上一步炒好的绿色米饭留一部分出来，剩下的倒入锅内一起炒 1 分钟，彩色炒饭便做好了。

5. 用留出来的绿色炒饭做大树，彩色炒饭做土地，并分别摆好太阳，云朵和小花即可。

拍手鞠躬儿歌教案小班？

以下是一个小班幼儿园拍手鞠躬儿歌的教案：

【教学目标】

1. 通过唱儿歌和模仿动作，让幼儿学会拍手鞠躬。

2. 提高幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。

【教学内容】

儿歌《拍手鞠躬》

【教学过程】

1. 儿歌欣赏

教师播放《拍手鞠躬》的音乐，让幼儿先听一遍，感受音乐的节奏和旋律。

2. 唱儿歌

教师带领幼儿一起唱《拍手鞠躬》。先让幼儿跟着教师唱一遍，再让幼儿自己唱。

3. 模仿动作

教师示范拍手鞠躬的动作，让幼儿模仿。先教拍手的动作，再教鞠躬的动作。可以让幼儿自己练习几遍，直到掌握为止。

4. 整合唱歌和动作

让幼儿边唱歌边做拍手鞠躬的动作，体验唱歌和动作的结合。

5. 活动延伸

可以引导幼儿自己编一个小舞蹈，结合拍手鞠躬的动作和音乐节奏，展示给其他幼儿观看。

【教学反思】

通过唱儿歌和模仿动作，让幼儿学会了拍手鞠躬。教学过程中，注意引导幼儿感受音乐的节奏和旋律，提高幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。同时，也要注意让幼儿自己动手，让他们积极参与，体验唱歌和动作的乐趣。

小班语言小冰雹教案？

遇到冰雹，该怎么办？ 　　下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室内，避免被砸伤。 　　关好门窗，妥善安置好易受冰雹影响的室外物品。 　　如在户外，不要在高楼屋檐下、烟囱、电线杆或大树底下躲避冰雹。 　　在防冰雹的同时，也要做好防雷电的准备。 开车遭遇冰雹怎么办？ 　　 行驶中遇冰雹须降低车速，正在行驶的车辆更容易被砸坏。 　　 遇到突发的冰雹，不要加速离开，车子尽量停在地下车库或是停在背风的地方，以免被冰雹砸伤

小班语言小满教案反思？

24节气是非常重要的一节课，现在这个季节正是小满的季节，教学设计合理，讲解清楚，给孩子们留下了深刻的印象，收到了预期的效果。

但在教学中应该多强调一下，24节气的儿歌会更好。

关于书的儿歌小班教案？

一《读书好》歌词：

读书好，读书好， 读书不问迟和早。 人不读书， 好像瞎子看不到。 知识无价学问是宝， 读书好，读书好。 读书好，读书好， 读书不问老和少。 人不读书， 好像瞎子看不到。 知识无价学问是宝， 读书好，读书好。

这首儿歌教育幼儿要养成读书的好习惯。

懂得读书的乐趣和意义。

小班儿歌鸡冠花教案？

鸡冠花，从花的形状、花色看起来，的确很像鸡冠，所以叫鸡冠花。鸡冠花有净化环境的作用，还可以吸收放射性铀元素，是一种可以抵抗环境污染又能起到绿化的植物。

鸡冠花是一年生草本花卉，在绿化带、公园很常见，盆栽养植很少，但是鸡冠花既可以观赏，还可以做美食，值得盆栽养植，也是一举两得。