与谢灵运有关的诗歌鉴赏答案？

　　《石壁精舍还湖中作》是由谢灵运所创作的，起首二句即对偶精工而又极为凝炼，从大处、虚处勾勒山光水色之秀美。

　　《石壁精舍还湖中作》

　　南北朝：谢灵运

　　昏旦变气候，山水含清晖。

　　清晖能娱人，游子憺忘归。

　　出谷日尚早，入舟阳已微。

　　林壑敛暝色，云霞收夕霏。

　　芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。

　　披拂趋南径，愉悦偃东扉。

　　虑澹物自轻，意惬理无违。

　　寄言摄生客，试用此道推。

　　《石壁精舍还湖中作》译文

　　黄昏和清晨的天气变换，山水之间的景色如同清灵的光芒。

　　山水的轻灵让人愉悦，使其在山水之中游历而忘记回去。

　　从峡谷出来的时候时间还早，等到上船的时候天气已经晚了。

　　四周的树林和山壑中聚积着傍晚的景色，天上的晚霞凝聚着夜晚的天空中飘动。

　　菱叶和荷花在蔚蓝的河水中交相呼应，蒲和小麦在一处相依生长着。

　　持着拂尘在南边的小路上走动，很开心地欣赏东面的门窗。

　　忧虑的东西少了自然觉得没有烦心事，心情畅快就会觉得很顺心。

　　送给希望保养身体的人上面这些话，希望他们能用这个方法来养生。

诗词鉴赏方法与技巧？

一、看关键语言（标题、结尾诗句、诗眼）

古诗中的关键语言，例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句，往往直接透露出诗歌主题的信息。

二、看体裁

如果是叙事诗，则可从分析人物形象入手，进而概括诗歌的主题，赏析诗歌语言的凝炼性、形象性。

如果是哲理诗，概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理，分析表现手法时则从“托物言志”角度出发。

花卉鉴赏与花文化是否算鉴赏类？

书名:花卉鉴赏与花文化

　　作者:孙伯筠

　　出版社:中国农业大学出版社

应该属于鉴赏类

与诗歌有关的成语？

诗肠鼓吹，诗礼之家，诗礼之训，诗情画意，诗书发家，诗中有画，敦诗说礼，子曰诗云，横槊赋诗，红叶题诗，画中有诗，耐人寻味，雅俗共赏，感人至深，出神入化，文关斐然，入木三分，雄奇飘逸，婉约细腻，妙笔生花，笔下生辉，一气呵成，字字珠玉，酣畅淋漓，淋漓尽致。

与植物有关的诗歌？

1.《静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2.《赋得古原草送别》白居易：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

3.《江南春》戴复古：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

4.《桂林山水甲天下》李白：遥知不是雪，为有暗香来。不似天涯共此时，庐山谣子云间会。

5.《赋得古柏树》白居易：高高树上百重楼，倚天摩苍北海头。枯枝残叶萧萧下，绿水青山自去留。

6.《鹿柴》王之涣：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

7.《渔家傲》陶渊明：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

8.《送孟浩然之广陵》李白：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

与有关兔的诗歌？

1、“新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠。天子不教人射击，玉鞭遮到马蹄前。”这是唐代诗人王建写的100余首《宫词》诗中描写兔子的诗。

2、“天资洁白已为累，物性拘挚书无益。上林荣落几时休，回首峰峦断消息。”（宋·欧阳修《白兔》部分）北宋的欧阳修

3、“迷踪在尘土，衣褐恋蓬蒿。有狡难穹穴，中书惜拔毫。猎从原上脱，灵向月中逃。死作功勋戒，良弓合自发。”（宋·梅尧臣《兔》）

与兔有关的诗歌？

关于与兔有关的诗歌有:

1.狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生。

出自宋代李朴的《中秋》

2.失了白衣苍狗，夺回雪兔金蟆。

出自宋代刘克庄的《木兰花慢·丁未中秋》

登高的诗歌鉴赏？

1. 《登高》是一首非常优美的诗歌，值得我们好好鉴赏。2. 诗歌中通过描写登高的过程，表达了作者对自然的热爱和对人生的思考。诗歌中的景物描写非常细腻，给人以身临其境的感觉。同时，作者也通过对自然的描写，表达了对自然的敬畏之情。在人生的思考方面，作者通过登高的过程，表达了对人生的思考和对未来的期许。3. 除了《登高》之外，还有很多优美的诗歌值得我们去鉴赏。我们可以通过学习古诗词，提高自己的文学素养，从而更好地欣赏和理解诗歌。同时，我们也可以通过赏析诗歌，感受诗歌中的情感和思想，丰富自己的精神世界。

诗歌鉴赏的步骤？

诗歌鉴赏的五个步骤

　　【第一步】

　　先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）

　　古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。

　　【第二步】

　　到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。

　　【第三步】

　　看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。

　　【第四步】

　　做到五必看 ：

　　①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；

　　②必看作者（知人论世，了解作者风格）；

　　③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；

　　④必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；

　　⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。

　　【第五步】

　　看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用英语阅读理解题主要是由阅读短文和短文后的试题组成的`。阅读理解短文选材广泛，内容丰富，往往涉及到日常生活，人物传记，国内外风土人情，故事传说，社会文化，政治经济，史地科技，自然现象，新闻报道，体育活动，广告说明，书信通知，目录等许多方面的内容。文体多采用叙述，描写，说明，议论及应用文等形式。近年来，高考阅读理解题都由五篇短文组成，一般分易，中，难三种难易程度。掌握高考英语阅读理解题的应试技巧，正确地理解和分析问题，考生应从以下几个方面入手：

　　抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句

　　文章的首段与末段，段落的首句和末句，一般表达文章的主题和段落的中心思想，其它段落及句子只起补充，说明，解释或引申的作用。因此，首先要搜索目标，找出文章及段落中的主题句。了解了它们的含义，就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的相关信息，从而获得解决问题的答案。

重量的诗歌鉴赏？

《重量》诗歌鉴赏

 1、这首诗曾荣获1979—1980年全国中青年诗人优秀新诗奖。

2、诗中的“她”即是张志新烈士。她因坚持马列主义真理而遭到“四人帮”的残暴杀害。她是党和人民的好女儿，无产阶级的女英雄，中华民族的脊梁！她的名字早已载入史册，必将荣耀千古！

3、当年歌颂张志新烈士的诗篇很多，也不乏优秀之作。《重量》这首诗在其中，篇幅短，字数少，可它终究有重量——每次读它，都能让人获得感悟，获得激励，都能得让人的心海掀起波涛，涌起巨浪。

4、生命是有价值的，而价值有大小，有轻重。古人曾用“泰山”和“鸿毛”来比喻，来形容。而这首诗呢？它设计了一架天平，把烈士的带血的头颅放在天平的一边，把所有的苟活者放在天平的另一边，然后让人看到天平立即向放头颅的一边倾斜——苟活者失去了、而烈士获得了重量。这想象是多么独特！这构思是多么新颖！这样通过一架天平，把烈士和苟活者联结起来，让他们构成强烈对比，从而形象生动地表现出来的，不仅有烈士生命价值之大之重，而且也有苟活者生命价值之小之轻；不仅有对烈士的热烈讴歌，而且也有对苟活者的有力针砭。这就使它增加了抒情的容量，深化了主题，从而在众多的同一题材诗作中独具风采，有了重量。

5、读着这首诗凝练、深沉的字句，面对张志新烈士的带血的头颅，苟活者是会羞愧得低下头来，无地自容的。