课程思政怎么写？

思政课的教师要主动提高自身的专业素养，通过落实新课改理念，改革教学模式，创新教学方法，以事说理、以事喻理、以事彰理，既让学生通过生动的实践事例认识到马克思主义的真理力量，又让学生自觉以此指导自己的行动，使学生逐渐掌握马克思主义的基本理论和观点，在头脑中逐渐构建起马克思主义的理论体系。

思政课老师还要运用好教学经验，掌握好教学规律，与时俱进地创新教学方式方法，讲透中国文化，讲好中国故事，以文化人，实现学生思想行为与新时代伟大实践的同频共振。

课程思政实施成效怎么写？

使学生具有正确的价值观，人生观和世界观。

理工类课程思政怎么考核？

理工类课程思政可以通过以下几种方式来进行考核：1. 作业和报告：学生可以通过撰写论文、写作业、做实验报告等方式来展示对思政知识和理论的理解和运用。2. 课堂讨论和演讲：学生可以参与和课堂讨论和演讲，通过和其他学生的交流和分享，展示对思政知识的理解和思考能力。3. 阅读书籍与分析：学生可以选择相关的思政书籍进行阅读和分析，并进行书评、读后感或者小组讨论等方式展示对思政理论的理解和思考。4. 实践活动和社会实践：学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区实践等，通过实践活动来感知和思考社会问题，并进行反思和总结。5. 考试：可以设置思政知识的考试，以了解学生对于思政理论的掌握程度，包括选择题、填空题、问答题等。

怎么将课程思政融入高中化学教学中？

将课程思政融入高中化学教学中，可以通过选取具有思想性、人文性的化学知识点，引导学生思考和探究化学与社会、人类、自然的关系，拓展学生的视野和思维，提高其综合素养。

同时，教师也应注重培养学生的道德情感和社会责任感，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进其全面发展和成长。