幼儿园春分教案？

竖蛋大比拼 “春分到,蛋儿俏”,自古民间就有春分竖蛋的习俗。春分这个天最好玩的莫过于“竖鸡蛋”:选一个光滑匀称、刚生下四五天

2. 打扮蛋宝宝 “竖蛋”游戏后,能够教孩子为蛋宝宝穿上新衣服啦! 用彩色画笔在鸡蛋上画出的美丽的图案,寄托着孩子们心中对美好春天的希望。

3. 护蛋行动 蛋宝宝穿上新衣服之后,小朋友们就好守护好这个鸡蛋

幼儿园教案标题？

社会:高高兴兴上幼儿园2.社会:我喜欢的朋友

3.社会:五星红旗,我爱您4.社会:欢乐中国年

5.语言:秋的画报

二、品德与社会

1.科技带给我们什么2.祖国江山的保卫者3.我是谁

4.当危险发生的时候5.读书好处多

幼儿园滚铁环教案？

活动名称：滚铁环　　 活动目标：　　 1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。　　 2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。　　 3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。　　 活动准备：　　 1、每个幼儿一副铁环，标志竿3个。　　 2、在场地画胡搜起点线和终点线。　　 3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。　　 活动过程：　　 一、开始部分。　　 1、根据哨声向指定方向跑。　　 2、和我相反。　　 二、基本部分。　　 1、教师出示铁环，引起幼儿的兴趣。　　 2、幼儿尝试让铁环滚动起来。　　 3、教师请个别幼儿示范，并且讲解主要动作要领。　　 4、幼儿再次尝试在空地方练习。　　 5、幼儿分成三路纵队进行滚铁环接力。　　 三、结束活动。　　 1、游戏“占铁环”　　 2、幼儿分组收拾自己组的器械，放在指定的地点。 在这个活动中，教师的手指向往这边，幼儿就往相反的方向跑，也可以是跳。　　 做这个游戏时，教师和幼儿一起边念儿歌边做游戏，让幼儿感受其中的快乐。　

幼儿园滚铁球教案？

　1、让幼儿认识并了解乡土玩具——铁环。　　2、学习滚铁环的玩法，掌握滚铁环的方法。　　3、提高动作的协调性与灵敏性。　　4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。　　教学重点、难点　　掌握滚铁环的方法　　活动准备　　铁环若干副　　活动过程　　1、教师组织幼儿围成一个大圈。　　2、教师向幼儿出示乡土玩具——铁环。谈话引入，认识铁环。　　3、教师示范滚铁环的动作，并讲解滚铁环的方法。　　4、请幼儿自己动手练习——滚铁环，教师观察并个别指导。　　5、再次将幼儿围成一个大圆圈，教师再次示范并讲解滚铁环的动作。　　6、幼儿练习，教师指导　　教学反思　　通过此次活动的开展，我发现在很多学生对本土资源的认识不够，感觉这些离他们太遥远了。因此，通过活动可以让幼儿了解家乡丰富的资源文化，达到爱家乡的情感培养

幼儿园斗草教案？

理解儿歌内容，学习大胆朗读儿童歌曲知道稻草人的用处，激发幼儿爱护农作物的情感教学过程一出事，稻草人谈话引出课题二学习儿歌稻草人三情感教育小朋友喜欢稻草人吗？为什么？

幼儿园教案字数？

通常情况下，幼儿园教案的字数不会太多，一般在500字左右。考虑到幼儿园教案需要简洁明了，用简单的语言来表达教学目标、教学内容、教学方法与具体操作等，以便幼儿园老师能够快速理解并实施教学活动。

幼儿园粽子教案？

幼儿园的粽子教案主要包括以下几个步骤：

1. 活动目标：让幼儿了解端午节传说和习俗，了解粽子的外形特征，愿意动手尝试，初步了解包粽子的方法。

2. 重点难点：让幼儿认识粽子，尝试自己包粽子。

3. 活动准备：糯米、粽叶、粽子绳、配料、豆沙、大枣、咸肉、果脯、五彩线等。

4. 活动过程：

a. 首先，老师会讲端午节的传说，然后给小朋友带上五彩线。

b. 接着，老师带着小朋友进入厨房，认识包粽子的各种材料。

c. 然后，厨房工作人员会为幼儿做示范怎样包粽子，用粽绳扎好，重点示范卷粽叶和取、包、捆、扎的方法。

d. 幼儿亲自动手尝试着包粽子，教师及厨房工作人员协助幼儿卷叶、捆扎，也可以让幼儿两人一组共同包成，在幼儿需要时，教师或炊事员可手把手的教幼儿包粽子。

e. 粽子煮好后，让幼儿解开系粽子的绳子，打开粽叶，观察粽子里面有什么颜色的。

f. 最后，老师会让幼儿吃粽子，说一说自己吃的是什么味道的粽子。

以上就是幼儿园的粽子教案，希望对你有所帮助。

幼儿园铲车教案？

1. 可以制定。2. 因为幼儿园的孩子们正处于认知和发展的关键期，通过铲车教案可以帮助他们了解铲车的基本知识和使用方法，提高他们的动手能力和协调能力。3. 在制定时，可以考虑从铲车的种类、功能、使用方法、安全知识等方面入手，结合幼儿的认知特点和兴趣爱好，设计富有趣味性和互动性的教学活动，如模拟铲车操作、观察铲车的工作原理等，以达到教育和娱乐相结合的效果。同时，还应注意安全教育，让孩子们知道铲车的正确使用方法和注意事项，避免发生意外事故。

花团锦簇幼儿园教案？

教案名称：花团锦簇幼儿园教案教案目标：1. 培养幼儿对花卉植物的兴趣和认知。2. 培养幼儿的观察能力和动手能力。3. 帮助幼儿了解花卉的生长过程和保护花卉的方法。教案内容：1. 导入：与幼儿进行一次花卉观察活动，引导幼儿观察花朵的外形、颜色、味道等特征，并让幼儿说出自己观察到的信息。2. 步骤一：向幼儿介绍花卉的种类和名称，展示花卉的图片，并引导幼儿进行识别和命名。3. 步骤二：组织幼儿进行花卉绘画活动，提供绘画工具和颜料，让幼儿根据自己对花卉的观察和想象进行绘画创作。4. 步骤三：带领幼儿进行种植花卉的实践活动，准备土壤、花盆和花籽等物品，让幼儿亲自体验种植的过程，并告诉他们在日常生活中如何照顾花卉。5. 步骤四：进行花卉知识的巩固活动，通过问答的方式检测幼儿对花卉的认知程度，并纠正他们的错误观念。6. 步骤五：进行花卉保护的教育活动，向幼儿传授保护花卉的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极参与保护花卉的行动。7. 结束：总结本节课的内容，让幼儿分享自己的收获和感受，并进行一次小结性评价。教案评价：通过本教案的实施，幼儿在亲自种植花卉的过程中能够亲身体验和观察花卉的生长过程，不仅培养了他们的观察能力和动手能力，还增加了幼儿对花卉的兴趣和认知，提高了对自然环境的保护意识。此外，教案中的绘画活动也为幼儿提供了一种创造性表达的方式，促进了幼儿的审美情感发展。整体而言，本教案能够有效激发幼儿的学习兴趣和主动参与，提高其花卉知识的掌握程度。

幼儿园排队教案？

　教师：活动目标：

1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。

2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。活动准备：各种排队日的宣传照片和倡议书等。基本过程：1、导入活动：通过提问引出活动的主题。教师：小朋友们，你们知道自觉排队日是哪一天吗？2、关键步骤：（1）为什么要把11日定成自觉排队日？（2）看宣传照片，读倡议书。

3、集体讨论：照片上的人如果是你，你会怎样做？活动延伸：请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。