养花的基础知识和方法？

养花的基础就是要了解花的生长环境，生长习性，选择把花种在肥沃的土壤中，有光照的地方，通风透气。

物联网的相关知识有哪些内容呢？

物联网是物物相连到万物相连的互联网。这有两层意思：其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进信息交换和通信，也就是物物相息。如：智能家居、智慧交通、智能医疗、智能电网（分层次的控制管理和电力调配，实现能量流、信息流和业务流的高度一体化）、智能物流、智能农业、智能电力、智能安防、智慧城市、智能汽车、智能建筑、智能水务、商业智能、智能工业、平安城市等等应用项目。

和家长沟通内容有哪些方面？

和家长沟通，教师要提前做好准备，提前将要沟通的问题列好题纲，内容主要包括：孩子的课堂表现，孩子与同学相处中遇到的问题，孩子家庭作业的完成情况及质量。

军训的内容和要求有哪些？

训练内容就是跟着教官做 转身，起步，正步，跑步走的要领，还要站军姿，运气好的话还能见见枪。期间还可能会学首军旅歌曲。

具体：

1.站军姿，军姿口令为：两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。

2.停止间转法，包括:稍息、立正、向左转、向右转、向后转、跨立与立正、蹲下与起立。

3.行进间转法，包括：齐步的行进与立定、正步的行进与立定、跑步的行进与立定。

（也就是齐步走、正步走、跑步走三项）

4.最后是拉歌练习，学习一些军歌和拉歌的技巧、口号等。 以上是军训的内容，最后进行汇报表演，也就是检阅。 运气好的话，还可以打枪。

安全知识有哪些内容和要点？

安全是生产和生命的有力保障，每个企业都会重视安全，强调安全，对安全进行培训考试，而安全知识的内容包括安全方针政策，法律法规，还有针对企业岗位特点而制定的具体措施和要求，比如生产过程中有哪些安全工具，如何正确使用安全工具，如何规范工作行为等等。

怎样更好的做好知识付费内容呢？

知识付费，知识付费。就是要做好垂直输出的内容。先把内容做到精品，在为知识付费的年代，成交的关键因素是：

1、哦这个文章我读了，我学会了。

2、这个课程我听了，我学会了。这样下来自然而然就有人为你的内容付费了。不要再想着用蒙骗的方式诱拐付费。90后可是从十岁起就开始接保险电话的一代人。这代人，愿意为内容质量和服务付费。如果套路太深可就得不偿失了。这也只是我个人的想法，欢迎大家一起交流~

银耳栽培和养花有什么区别呢？

银耳为菌类与养花有本质的区别。

强烈的直照光，会不利银耳菌丝的萌发及子实体的分化，散射光能促进孢子萌发和子实体分化。

而养花大部分的花比较喜欢有光的地方。

银耳是弱酸性真菌，培养时的pH值应在5.2～5.8之间，过酸或者过碱对银耳都会有一定的影响。

而大部分的花一般喜欢在中性或碱性的土壤里，很少能喜欢较酸的土壤。

银耳又称作白木耳、雪耳、银耳子等，属于真菌类银耳科银耳属，是门担子菌门真菌银耳的子实体，有“菌中之冠”的美称。

栽培环境

银耳不但可用段木栽培，而且还可利用木屑、甘蔗渣、棉籽壳等农副产品为主要原料，适当添加一些麦皮、米糠、石膏等为辅助原料，进行室内瓶栽和袋栽。这种室内代料栽培，可以充分利用树枝，短木或边角木料经切碎磨粉后为原料，节省大量木材。甘蔗渣，棉籽壳等农副产品，原料来源充足，用来栽培银耳，既有利于农产品的综合利用，又有利于迅速扩大银耳栽培的范围，不受有无林区条件的限制。而且室内栽培，温、湿度等环境条件较易控制，银耳的生产周期短，病虫害少，产量高。因此室内代料栽培是银耳生产上的一项重大革新。同时节约了大量木材，保护了生态环境。银耳的段木栽培，其方法和步骤与香菇有许多相同之处。

劳动的内容和要求？

劳动的内容：

1、劳动者与用人单位之间在工作事件、休息时间、劳动报酬、劳动安全、劳动卫生、劳动纪律及奖惩、劳动保护、职业培训等方面形成的关系。

2、此外，与劳动关系密不可分的关系还包括劳动行政部门与用人单位、劳动者在劳动就业、劳动争议以及社会保险等方面的关系。

3、工会与用人单位、职工之间因履行工会的职责和职权，代表和维持职工合法权益而发生的关系等等。

劳动的要求：

1.严格履行劳动合同及违约应承担的责任(履约纪律)。

2.按规定的时间、地点到达工作岗位，按要求请休事假、病假、年休假、探亲假等(考勤纪律)。

3.根据生产、工作岗位职责及规则，按质、按量完成工作任务(生产、工作纪律)。

4.严格遵守技术操作规程和安全卫生规程(安全卫生纪律)。

5.节约原材料、爱护用人单位的财产和物品(日常工作生活纪律)。

6.保守用人单位的商业秘密和技术秘密(保密纪律)。

7.遵纪奖励与违 纪惩罚规则(奖惩制度)。

8.与劳动、工作紧密相关的规章制度及其他规则(其他纪律)。

德育的内容和要求？

我国中小学德育改革的主要趋势：

1.落实德育工作在素质教育中的首要位置2.确立符合中学生思想品德发展实际的德育目标3.坚持贴近生活贴近实际贴近学生的德育方式，改进德育内容4.积极改进中小学思想品德的教育方法和形式5坚持知行统一6.因地制宜改革教育活动德育内容：爱国主义教育，理想教育，集体主义教育，劳动教育，人道主义与社会公德教育，道德教育，民主与法制观念的教育，科学世界观和人生观的教育

知识的内容和形式？

知识形式是英国课程理论家赫斯特关于知识的分类。他回答“什么知识最有价值”这一经典课程问题而提出 7 种理解世界的知识形式：数学、自然科学、关于人的知识、文学与美术、道德、哲学、宗教。

其中每一种形式都符合 4 个标准：（1）某些概念是某种形式所特有的（例如，重力、加速度是物理科学形式所独有的概念）；（2）每一种形式都有把各种概念联系起来的独特的逻辑结构；（3）形式凭借其术语和逻辑，具有可以检验的陈述或结论；（4）形式具有探索经验和检验其陈述的方法（例如，在自然科学中，知识——概括、法则和理论——是通过由观察得来的数据证明的）。这些基本阐述初见于赫斯特的代表作《知识与课程》，并构成学术性课程的理论基础之一。批评者认为，知识形式有重叠之处，而过分关心形式，可能会导致对具体知识内容的忽视。