什么是教学设计教学设计的特点？

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 教学设计具有以下特征。

第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。

教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。

第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。

第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。

第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。

教学ppt设计常见误区有哪些？教学ppt设计有哪五大原则？

1、文字大量的堆积，感觉每个字都是重点 2、选用图片要么狠卡通，要么就是模糊， 3、排版不讲究，影响视觉体验 4、颜色搭配差 5、选用字体不恰当，容易造成审美疲劳

常见的教学口语类型？

教学口语分类的标准、角度不同，划出的类别就不

一样。

一、以表达方式作为标准，则有如下的分类:

(一)叙述式

即陈述、描述客观事物。一般的讲述、教学时要求

的复述、讲故事等，都是叙述式。

(二)解说式

把客观事物、事理介绍给别人或解释清楚。实际上教学时大都用了这种方式，像解释概念等等。由于

它有一定的程式，所以把它从叙述式里抽了出来。

(三)议论式

阐明自己的见解，评论他人的意见。教师讲课常把知识作为自己的见解，通过一定的方式加以论证，使学生信服。对学生的不同的看法，也运用一定的方式，证明其对或错。这些都是议论式的运用。

常见植物的特点？

1.

对环境有较强的适应能力。

2.

有相对稳定的繁殖途径。

3.

常见植物之间生长可能互相促进也互相制约。

4.

他们都能够很好地适应城市/农田生态系统（或特定生态系统）。

5.

绝大部分常见植物主要靠光合作用合成有机物。

6.

它们的鲜重中,水占据很大比例。

7.

它们大多处于生产者的地位。

苏州常见的植物？

庭荫阔叶乔木：香樟、榔榆、重阳木、乌桕、杜英、梧桐、银杏、广玉兰、鹅掌楸、含笑、合欢、银杏、枫杨、黄山栾树

针叶树：油松、白皮松、黑松、罗汉松

小乔木：桂花、腊梅、白兰花、梅花（真梅、杏梅、樱李梅）、杏、碧桃、早樱、晚樱

灌木：海桐、石楠、南天竹、结香、东瀛洒金珊瑚、八角金盘、鹅掌柴、连翘、迎春

花卉：八仙花、牡丹、月季

芭蕉、毛竹、刚竹

教学设计的概念？

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

教学设计具有以下特征。

第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。

第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。

第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。

第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。

教学设计的内容？

一个完整的教学设计，包括教学目标，教学重点，教学难点教学准备，教学过程。其中教学过程又分为导入，初步感知，巩固练习，拓展延伸，总结，这么几个部分。

教学设计要将教学组织方法，教学组织形式等，游刃有余的运用进去。体现你是怎样去化解难点，突破重点。

教学设计的目的？

教学设计最主要的目的：

是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。

一教学设计的几个主要环节：

1、分析教学内容；

2、学习者分析（学生）;

3、教学重点、难点；

4、教师分析；

5、教学策略的分析；

6、教学评价的设计

7教学反思音乐教学过程的设计

教学设计的格式？

格式如下：

1、教学内容：（课题）

2、教学目标：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。

3、教学重难点：教学重点与教学难点。

4、教学方法：讲授法为主，不能事事都要学生去活动、去体验。同时还有讨论法、发现法、读书指导法、演示法、实验法为辅。

5、教学过程：复习提问、引入新课、讲授新课、总结归纳、课后作业。

在教学过程中，教师有目的有计划地引导学生能动地进行认识活动，自觉调节自己的志趣和情感，循序渐进地掌握文化科学知识和基本技能，以促进学生智力、体力和社会主义品德、审美情趣的发展，并为学生奠定科学世界观的基础。

6、板书设计。

常见裸子植物？

1、柏树：柏树是常绿乔木，在我国分布十分广泛，是一种比较优良的园林绿化树种。它是喜欢阳光的，幼树具有一定的耐阴性，也能耐严寒，不过抗风能力比较差。

2、银杏：银杏树属于是落叶乔木，树皮颜色为灰褐色，表皮较为粗糙，而幼树的树皮则很光滑，且颜色也较浅，为浅灰色。叶子互生，具有较为细长的叶柄，叶形为扇形，刚生长的时候为淡绿色，等到秋季则会变为金黄色。

3、榧树：榧树也就是香榧，它是常绿针叶乔木，通常能长到25m高，树干比较的挺拔笔直，树皮呈灰褐色，花期是在春季的4月份。

4、银杉：银杉是我国的稀有树种，主要分布在我国贵州、湖南、广西、重庆以及湖北等地区。它的树皮为暗灰色，叶为条形，先端圆，基部渐窄，上面颜色为深绿色。它生长是需要阳光的，属于阳性树种，根系生长的也很发达。

5、红豆杉：红豆杉的主根并不明显，它有着很发达的侧根，属于常绿乔木或灌木，可以作为庭院观赏树木栽培。