大班植物角目标？

认识植物品种，认识植物从种子到开花结子的过程，体验劳动的快乐，体验收获的喜悦，和成长的不易！

还可以具体观察，那些事叶子，那些是花，还有叶子的形状，总之是要明白植物是哪里来的，怎样才能长大，要懂得珍惜和节约！

大班秋天的动植物教案？

秋天的动植物教案，在幼儿园大班都有一些动物和植物的自然角，到了秋天，天气变得越来越凉了，有些植物和动物都需要冬眠，小朋友们就把自己的动物和植物，都整理的规规矩矩的，他们有的休眠的早，有的休眠的晚，都让他们自行自己安排，大班只是注意到它们不是出现问题就可以了

适合大班幼儿种植的植物？

是易于观察和生长周期短的植物，比如豌豆、小麦、紫罗兰等。 原因是大班幼儿的学龄还比较小，对植物的认知和耐心有限，种植周期较长、操作难度大的植物可能难以引起他们的兴趣和好奇心。而易于生长、还能在短时间内呈现丰富多样生长变化的植物，则能够更好地吸引他们的注意力，促进他们对植物和自然的理解和感悟。 此外，种植易于观察的植物，也可以让孩子通过观察和实践的方式，培养他们的观察能力。豆荚、花朵变化等生长现象，也可以激发幼儿对万物春华的向往和对生命的伟大感悟。

大班科学《植物怎样过冬》？

植物怎样过冬一、活动目标1．感知冬季植物与气候变化的关系，通过观察，看图等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。

2．萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。

二、活动准备带领幼儿在园内观察花草树木的变化，一起采摘标本：柳树枝、迎春花枝、草根、松树枝、冬青树枝涂树干的石灰粉 刷子三、活动过程（一）提问引题1．小朋友们，你知道现在是什么季节吗？天气有什么变化？小朋友们怕不怕冷？你是怎样过冬天的？2．这么冷的天气，花草树木会被冻死吗？那植物们是怎样度过寒冷的冬天呢？（二）通过采摘标本的观察，引导幼儿逐一发现植物过冬的几种方法（落叶、冬芽、留根、常青）1．落叶、冬芽（1）请小朋友仔细观察柳树和迎春花的枝，说一说有什么变化？（夏天时又绿又茂密的叶子落光了）（2）树叶凋落对树木过冬有什么帮助呢？（因为树叶可以带走大树妈妈身上很多很多的水份和养分，冬天天气寒冷，干燥，大树妈妈需要的水和营养都很少，所以，只能让树叶凋落，它才能活下来，这样保护自己过冬的树叫落叶树。

）还有哪些树是落叶树呢？（3）观察冬芽，了解冬芽的作用可是，不用怕！我们再仔细瞧瞧，光秃秃的树枝上虽然没有了绿油油的树叶，可是却有一些奇怪的东西，是什么呢？（有一些小芽胞）请小朋友们轻轻剥开小芽孢，看看里面是什么？猜一猜到了明年春天，它们会变成什么？（这些小芽孢叫做“冬芽”，大树妈妈给冬芽穿上像鳞片一样的厚厚的外衣，它一点也不怕冷，等到明天春天，天气变暖和的时候，它就会发芽，长成绿油油的树叶了。

）2．留根请小朋友们观察采摘来的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？再看看挖出小草的根是什么颜色的？像什么？（虽然小草干枯了，可是，躲在土里的草根却活着，等到明年春天的时候，还会发芽，长出新的小草来。

）3．常青树哇！天气这么冷，有没有不怕冷的树呢？（松树、冬青）它们为什么会有这么大的本领呢？仔细观察，松树的叶子是什么样子的？（针形，这样的树叶不怕带走水分和养分）冬青的树叶摸起来什么感觉？上面是什么样的？（冬青的树叶上有一层厚厚的油脂，就像小朋友抹的护手霜，保护着自己，一点也不怕冬天。

）像松树、冬青这样一年四季都绿的树叫做常青树。

（三）通过观察提问，了解人们怎样帮植物过冬虽然植物有很多的方法自己度过严寒的冬天，可是，它们也需要人们的帮助，小朋友，你都知道那些方法可以帮助植物过冬呢？（在树上涂石灰、扎干草、围草绳、把怕冷的植物搬到室内或温室……）（四）引导幼儿帮助幼儿园的树木过冬我们幼儿园的院子里有很多的树，每年夏天，它们都会长出茂密的树叶为我们遮阳。

冬天到了，我们也应该帮助它们度过一个温暖的冬天，老师今天准备了一些石灰粉，我们一起给大树穿上过年的新衣吧！四、活动反思请幼儿观看视频《植物怎样过冬》，让幼儿了解更多的植物过冬方法。

幼儿园大班植物角可以放哪些植物？

绿萝。小天使，发财树，金钱树，龟背竹

橡皮树，吊兰，虎尾兰，龙舌兰等等

大班科学有毒的植物教案？

《健康活动《认识罂粟花（禁毒海报）》大班科学教案反思》这是优秀的幼儿园教案设

　　活动目标

　　1.用讨论、收集资料的方法认识罂粟花，了解其功能作用。

　　2.初步知道什么是毒品及毒品的危害。

　　3.远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识。

　　4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

　　5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

大班植物角可以投放哪些材料？

可以在植物角养一些易活的小动物,如小金鱼、小乌龟、小虾米等等;吊兰、绿萝、富贵竹适合光线不足的植物角,橡皮树、发财树、光棍树适合光线充足的植物角。

大班科学植物怎样吸收营养？

大班科学植物通过根部吸收营养。根据植物的营养吸收方式，可分为土壤营养元素吸收和供应。植物的根茎吸收土壤中的水分、无机盐、气氛和有机质等元素。而在供应方面，则是由土壤中植物或其他微生物代谢产生的有机物质被吸收以供应植物的生长所需同时，植物的根还具有吸附营养物质的能力，可以通过根毛吸收透明液体，并运输到根的最外层，使植物能够吸收到更多的营养物质，保证正常的生长。因此，我们可以知道，在种植植物时，要提供合适的土壤和营养素，使得植物能够充分吸收养分，保证植物的正常生长发育。

大班科学植物变变变教案？

【活动目标】

　　1、知道植物中含有各种色素，初步了解植物色素的用途。

　　2、培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。

【活动准备】

　　幼儿操作材料：

　　1、每人座位底下放一块白布和叶子;

　　2、四各种植物的叶子、果实、花瓣等(如：草叶小番茄、各种颜色的花瓣等);

　　2、小积木，白色棉布每人两份;

　　3、各种食物：糖果、有颜色的馒头、面粉等;

　　4、黑板一块、PPT课件。

　　教师示范材料：白布，绿叶。

配套课件：中班科学课件《奇妙的植物色素》PPT课件

大班科学植物是怎样长大的？

关于这个问题，植物生长是一个复杂的过程，涉及到许多生理和生物化学过程。以下是植物生长的基本过程：

1. 种子萌发：种子在适当的温度、湿度和光照条件下萌发。种子内的胚芽开始生长并伸出根和茎。

2. 根的生长：根系负责为植物吸收水分和养分。根会不断地向地下扩张，同时生长出许多细小的根毛，增加吸收面积。

3. 茎和叶子的生长：茎和叶子是植物进行光合作用的主要器官。茎会不断地向上生长，并分支出许多叶子。

4. 光合作用：植物叶子内的叶绿素能够吸收阳光中的能量，将其转化为植物所需要的化学能。

5. 植物细胞的分裂和扩张：植物细胞会不断地分裂和扩张，使植物体积不断增大。

6. 花和果实的生长：某些植物会开花结实，形成果实。这些花和果实包含着种子，为下一代植物的繁衍做准备。

总的来说，植物的生长需要充足的光照、水分、养分和适宜的温度。不同的植物在生长过程中会有所不同，但基本的生长过程都是类似的。