绿色植物的主要类群？

藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，孢子植物，裸子植物，被子植物，种子植物。

低等植物包括哪几个类群？

低等植物包括藻类植物、菌类植物和地衣植物三大类群。

低等植物指是与高等植物相对，藻类、菌类和地衣的合称。低等植物与高等植物的区别在于，高等植物有胚的结构，而低等植物在发育过程中不出现胚。

细菌和蓝藻是植物界中最低等的和最简单的类群，也是植物发展史中最早出现的类群，它们都属于原核植物。

1，高等植物包括哪几个类群？

        高等植物包括苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

        苔藓植物门：种类、分布约23000种。通常分为苔纲和藓纲两纲。

        蕨类植物门：5个亚门，即：松叶蕨亚门、楔叶蕨亚门、石松亚门、水韭亚门和真蕨亚门。

        种子植物门：是植物界中最进化和最繁茂的类群。具有更为发达的孢子体，以种子繁殖。

绿色植物的主要类群有什么植物？

有孢子植物和种子子植物。孢子植物又分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。种子植物又分为裸子植物和被子植物。

绿色植物的五大类群？

生物圈中的绿色植物可以分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（包括裸子植物和被子植物）。

藻类植物是一种原始而古老的低等生物。藻类结构简单，根、茎、叶无分化，多为单细胞、集落或多细胞菌体。如小球藻是一个单细胞，团藻是一个群体，海藻是叶状的。藻类含有叶绿素等能进行光合作用的光合色素，属于自养生物。

苔藓植物是一类小型高等植物，不分化真根和维管组织，多生活在潮湿的环境中。具有显性配子体世代的独特生活史。产生配子体的性器官(精子器官和颈卵器)和配子(精子和卵子);孢子体产生孢子，但它们不能独立生存。它们必须依靠配子体来提供水和营养。世界上大约有23000种，分为苔类、苔藓类和角苔类。苔藓植物在荒地和受干扰的次生生境中起着重要的先锋作用;同时，在北温带和高寒生态系统水土保持中发挥着不可替代的作用。泥炭草等植物在园林和微型景观设计中具有很大的价值，它也被广泛用于监测空气污染和作为科学研究的模型植物。

蕨类植物又称蕨齿植物，是一群进化水平最高的孢子植物。生命周期是具有发育良好孢子体的外来世代的交替。孢子体具有根、茎、叶的分化，具有原始维管组织。配子体小，绿色自养或与真菌共生，根、茎、叶均有分化。性生殖器官是精子器官和子宫颈卵管。没有种子。大约有12000种，分布于世界各地，特别是在热带和亚热带地区。它们大多为原生、石生或附生植物，少数为湿润或水生植物，喜欢潮湿温暖的环境。中国约有2600种，主要分布在长江以南的省份。一般可分为五个亚科:裸叶藻亚科、蝶叶藻亚科、石松亚科、异叶藻亚科和丝素亚科。前四亚科具有原始的叶片，没有叶柄和叶隙，只有一脉，被称为小叶蕨类。

种子植物，又称开花植物，分布于世界各地，是植物界最高的类群。所有种子植物都具有两个基本特征，即其体内都有维管组织——韧皮部和木质部，它们能产生种子并随种子繁殖。

种子可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子是裸露的，它的外层没有被果皮所覆盖。被子植物的种子被果皮所覆盖。

绿色植物包括什么？

蕨类。蕨类植物有着一个世代交替的生命周期，由双套的胞子体和单套的配子体两者循环。配子体是一游离的器官。现存的蕨类植物约有12000种，广泛分布于世界各地，尤其是热带和亚热带最为丰富。蕨类植物是进化水平最高的孢子植物。孢子体发达，有真正的根、茎、叶的分化，大多数的蕨类植物为多年生草本，仅少数为一年生

微生物包括哪些类群？

三种类型：

1、真核细胞型微生物（即为有真正细胞核的微生物）；特点：细胞核分化程度高，有核膜和核仁，细胞器完整。例如：真菌。

2、原核细胞型微生物（即没有真正细胞核的微生物，只有拟核）；特点：细胞核的分化较低，仅有原始核，无核膜、核仁。细胞器很不完善。DNA和RNA同时存在。例如：细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。

3、非细胞型微生物（即没有细胞核的微生物）；特点：无典型的细胞结构，只能寄生在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA或RNA。例如：病毒。

浮游植物包括哪些类群？

浮游植物包括硅藻、甲藻、蓝藻以及黄藻，其中硅藻和蓝藻都可以进行光合作用释放出氧气，同时硅藻也是水中大部分生物的主要食物来源以及营养来源，而甲藻则带有一丝奇怪的味道，黄藻是水华的主要组成成分。

浮游植物是一类自养性的浮游生物，具有叶绿素或其它色素，能吸收光能和二氧化碳进行光合作用，而自己制造有机物。 浮游植物是水域生态系统中的主要生产者，海洋浮游植物主要包括：原核细胞型生物的细菌和蓝藻，真核生物的单细胞藻类，如硅藻、甲藻、绿藻和金藻等.

羊膜类包括那些动物类群？

羊膜动物（Amniote）是一群四足脊椎动物，包括单孔类动物（哺乳类与似哺乳爬行动物）与蜥形类（爬虫类、恐龙、鸟类）。羊膜动物借由产卵、胎生等方式繁衍，胚胎由多层膜来保护。羊膜动物与两栖动物的差异在于保护胚胎的膜，与缺乏幼体变形为成体的阶段。

第一个羊膜动物是Casineria kiddi，生存于3亿4000万年前，类似小型蜥蜴。它们的蛋可处在远离水的环境，使羊膜动物迁移入更干燥的环境。羊膜动物的蛋可以交换空气并排放废物，使蛋与羊膜动物往更大尺寸的趋势发展。羊膜动物散布于全球，并成为优势陆地动物。目前已知最古老的单孔类动物是Protoclepsydrops，生存于3亿2000万年前，而最古老的爬行动物可能是原古蜥科（Protorothyrididae）的古窗龙，生存于宾夕法尼亚纪中期，约3亿1200万年前到3亿600万年前。

爬行纲是在两栖纲的基础上进一步适应陆地生活，完全摆脱了对水生环境的依赖，因而是真正适应陆栖生活的变温脊椎动物。爬行纲不仅成体的结构有对陆生的适应，而且在繁殖方式上也有别于两栖类：在陆地上产卵，在陆地上孵化；在胚胎发育过程中，产生羊膜、尿囊等胚膜，使胚胎有可能脱离水域而在陆地干燥环境下发育。这是和高等的鸟类和哺乳类所共有的特点，因而爬行纲、鸟纲和哺乳纲总称为羊膜动物

展示类课程包括哪几个类别？

校园中的展示类课程包括以下几个类别:

一、素质教育课展示，比如:创意美术，激情口才，手工制作，合唱团，戏剧表演，器乐演奏等。

二、校本课程展示，比如:劳动与技能，编程与科创，思维魔方等。

三、阅读类课程展示，比如:文学作品整本阅读，故事情境表演，英语口语表演等。

要根据各校实际的课程进行展示，而学这些课程的展示，是服务于学生的课后生活的。