观察顺序有哪些？

顺序观察包括两层意思。

从观察方式上来说，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜。

用显微镜观察也是先低倍镜，后高倍镜。

例如，对植物根尖的观察，就是先用肉眼观察幼根，根据颜色和透明程度区分出根尖的四部分，然后再用放大镜观察根尖的根毛，最后用显微镜观察根尖的纵切片；认识根尖各区的细胞特点。

从观察方位上来说，一般采取先整体后局部，从外到内，从左到右等顺序。

例如对一朵花的观察，就要先从整体上观察花形、花色，然后从外到内依次观察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。

提问者 的感言： 谢谢了 Thank you！！！

观察植物的方法有哪些？

用手摸。

用眼看。

用鼻闻。

用手掂。

用嘴尝(不推荐)也可以根据植物的结构部分从根到茎到叶到花到果进行肉眼观察还可以用显微镜对植物的各部分进行微细观察

观察春天的植物有哪些？

迎春花、樱花、桃花、牡丹、杜鹃花、白玉兰

写动物观察顺序有哪些？

观察要有明确的目的，按照一定的顺序进行，观察的步骤：

①要有明确的目的；

②要全面、细致和实事求是，及时记录；

③要有计划、要耐心；

④要积极思考；

⑤要交流看法、进行讨论．按照一定的顺序进行，在观察方位上，一般是先采取先整体后局部、先宏观后微观，从外到内，从左到右的顺序来观察，如观察动物时，先观察动物的体形、体色，再逐步观察动物身体的各个部分．对各部分的观察，一般由前向后进行．观察完各个部分后，还要再由局部回到整体，了解各个部分在整体中所处的位置以及各个部分的相互关系．

一年级科学观察植物的顺序有哪些？

1.先观察植物的整体是乔本？灌木？还是草本？长的高大还是矮小。先有一个整体印象。

2，针对植物的每一个部分，茎叶花果等，进行细致观察。

3，查阅植物识别的相关资料，如植物志，科普图册等，再观察植物验证

4.通过看，摸，闻等接触来认真判断是否正确

观察景物的顺序有哪些50字？

顺序有:

由远及近

由近及远

由上到下

由下到上

由前到后

从后到前

移步换景:边走边看周围景物

定点观察:固定观察点看景物

观察植物导管的实验有哪些内容？

在植物根、茎等器官的木质部里，都存在一些可以运输水分和无机盐的上下相通的管子，那就是导管。在显微镜下可以看得清清楚楚，导管壁有不同程度的增厚，形成各种花纹。人们根据花纹不同，给导管起了各自的名称，很有意思。下面这个实验课以帮你目睹这奇妙的景象。实验材料和用具：大豆芽、刮脸刀片、显微镜实验步骤：

1.准备一些又粗又长的新鲜大豆芽，稍加泡洗。

2.取一些粗壮挺硬的豆芽胚茎，捏在左手食指上，右手持极锋利的刮脸刀片，从胚茎上纵削下一张张薄片（越薄越好），放入事先准备好的清水中。

3.取一张洗擦干净的载片，滴上一滴清水，放入刚才削好的胚茎薄片（要用小镊子从清水中挑选最薄的一片），然后加1~2滴30％盐酸-间苯三酚饱和液，使木质化的次生壁染成红色。再加盖片，放在显微镜下观察。在显微镜下观察，可以看到在许多纵行的薄壁细胞之间，有许多已染成红色的导管。请你辨认哪是环纹导管、螺纹导管、梯纹导管、网纹导管、孔纹导管和一些过渡类型的导管。观察后，试一试把各种典型导管各绘成一幅图。

适合幼儿种植观察的植物有哪些？

1. 豆芽类植物：豆芽是常见的幼儿园种植观察植物，它们生长迅速，孩子们可以观察到其发芽、成长、变化的全过程。2. 向日葵：向日葵是生长迅速、易于种植的观察植物，孩子们可以观察到其生长的全过程，还能体会到植物对光的呼应和追寻。3. 仙人掌：仙人掌喜欢干燥而不喜湿润的环境，在室内生长非常适宜。孩子们可以观察到仙人掌的生长和变化，还能了解植物对环境、气候等环境的适应能力。4. 青菜：青菜生长非常迅速，孩子们可以通过观察青菜的发芽、长成、营养价值等方面认识到植物对人类的重要性，还能在实践中体会到种植、养护的乐趣。5. 马蹄莲：马蹄莲是一种优雅的水生植物，生长适应环境要求简单，孩子们可以观察到植物的生长和水生特性，也可以在观察中培养对水自然资源的保护意识。

一般观察植物的什么？

观查植物一要用眼观其形，二要用鼻嗅其香，三要用手感其质，四要用心记。观察植物的主要目的是将看到的情况记录下来，现在记录的手段是多样的，如笔和纸、相机、录音笔等。记录什么，记录本次观察到的新状况，植物的形状、味道、质感以及当时的感想、感受等。为事后整理文字材料准备第一手素材。

观察植物一定要有细心、耐心和恒心。观察地细致，事后描述是就如同植物历历在目，天长日久知识不断积累，定能成为行家里手。敢问路在何方，路在脚下。

观察顺序有八种？

1、从远到近：比如观察一处景点，一般情况下，是先在远处看到某个景点，觉得有意思，就想去到那个景点近距离观察和感受。不论是观察景、物，还是人，正常情况都是从远到近的顺序。

2、由近到远：同样，也有很多时候，我们的观察顺序是由近到远的。如我们乘车离开某个地方，或者观察的同一类景、物、人较多时，都会自觉地选择从近到远地观察。因为同样的东西太多了，肯定就从眼前最近的开始选择。

3、从上到下：这是符合人们观察习惯的，正常的观看景、物、人都是从上看到下。当我们处在观察对象的下部，或者观察对象的下部有特别之处时，观察顺序就会是从下到上。

4、从前到后：我们一般所处的位置都是在物的前面，我们习惯了先看物的前面，再去看后面。就算我们在实际观察中，是先看的后面，再看的前面，在写作文时，最好还是从前写到后，这样比较契合人们的观察思维。

5、从左到右：除非右边有特别之处在吸引我们，否则我们的眼睛一定是从左看到右，头也自然是从左向右转。我们可以测试一下，不管看什么，都估意从右往左看，我们会发现这样很别扭，很不舒服。

6、从头到脚：与从头到尾一样，这主要是指观察人和其他动物。因为人和动物都带个性化的表情、神态，想要尽快从表情、神态上对其进行区分，只有看他们的头部。有这个无意识的需求，我们在观察时很自觉地就选择了从头到脚这个顺序。

7、由外到内：这也是符合我们观察习惯的。大部分情况，我们最先看到的都是对象的外面，然后再有可能进到观察对象的内部进行观察。

8、从整体到局部：不管看景，还是物，先看到的都是其全部，接着才会从其整体上选择一些特别的部分来进行仔细地观察。去一个公园，我们会先站在公园的某个地方，看看公园的全景，然后再一个景点一个景地去游玩。

这是语文的观察描写全八种。