实验报告评语分类? 水培花卉实验报告绿罗?
来源:admin 查看次数: 0 时间:2024-06-02 15:52:19
1、实验目的明确,设计合理,实验数据正确;可看出在实验中操作步骤和过程完整,同时将知识能够很好地运用将课堂知识运用到实践。
2、实验中实验数据准确,记录完整,图形设计合理,表明在实验中善于发现问题,分析问题,并结合理论知识解释和解决问题,实验内容和结果也
完善。
3、实验表明该生具有一定的研究、分析和解决问题的能力,能够及时完成任务;并且一定的独特见解,实验数据和结果正确,完成质量好。
土培转水培的基本步骤:
1、准备好晒过的水。
2、绿萝脱盆,抖掉种植土,用水把根系上附带的种植土冲洗干净。
3、把冲洗干净的绿萝放入水培容器的托里,然后放入水培容器。加晒过的水,就完成了。
4、注意:每一步都应该轻轻的操作,以免伤及根系,病菌趁虚而入,造成根系腐烂。前期换水频率应该勤一些,等水培一段时间,长出新根,就可以添加营养液了,并注意换水时最好使用晒过的水。结合以上步骤,加入观察记录,可做为实验报告。
通过分类,我们能够了解到花卉的一般形态和生活习性,有利于对花卉进行栽培管理、改造和利用。
例如,利用花卉对光照的要求,可人为地控制花期,使花卉按照人们的需要,在特定的时间(如节日前后)开放。延长八仙花每天的日照时间,使之不少于12小时(可以利用白炽灯泡的光照射),能促使其提前一个半月至两个月开花。
花的种类按形态特征分为,草本花卉花卉的茎,本质部不发达,支持力较弱,称草质茎。
1.观赏部位,水生花卉按其观赏部位可分为观叶与观花两类,2.生长习性,按其生长习性,水生花卉可分为一年生草本和多年生的宿根和球根草本。3.生活方式,按其生活方式与形态及对水分要求的不同,水生花卉又可分为挺水型、浮水(叶)型、漂浮型与沉水型
花卉植物纹有盛开的牡丹花、折枝花、宝相花、散点花和卷草纹,形象处理的十分饱满生动,“花鸟纹锦”(新疆吐鲁番出土),以盛开的牡丹花为中心,周围有展翅飞翔的蜂蝶和练鹊,有迎花飞舞的鹦鹉,有宁静的山岳和飞荡的祥云,疏密有致,花鸟争春。锦边配上蓝地花卉二方连续的装饰带,色彩华丽,制作精美,代表了唐锦的工艺水平和装饰特点。
梅花、桃、牡丹、海棠、玉兰、木笔、紫荆、连翘、金钟、丁香、紫藤、春鹃杜鹃花、石榴花、含笑花、白兰花、茉莉花、栀子花桂花、茉莉花、木芙蓉腊梅、免牙红、银芽柳、山茶花、春兰、香堇、慈菇花、风信子、郁金香、紫罗兰、金鱼草、长春菊、瓜叶菊、香豌豆夏兰、石竹、石蒜、荷花、翠菊、睡莲、芍药、福禄考、晚香玉、万寿菊、千日红建兰、晚香玉、铃兰报岁兰、慈茹花、香堇、大岩桐、水仙、小草兰、瓜叶菊、蒲包花、免子花、入腊红、
花卉品种
1、木本花卉
月季花、梅花、桃花、牡丹、海棠、玉兰、木笔、紫荆、连翘、金钟、丁香、紫藤、春鹃杜鹃花、石榴花、含笑花、白兰花、茉莉花、栀子花、桂花、木芙蓉、腊梅、免牙红、银芽柳、山茶花、迎春花。
2、草本花卉
春兰、香堇、慈菇花、芍药、风信子、郁金香、紫罗兰、金鱼草、长春菊、瓜叶菊、香豌豆、夏兰、石竹、石蒜、荷花、翠菊、睡莲、福禄考、晚香玉、万寿菊、千日红、建兰、铃兰、报岁兰、香堇、大岩桐、水仙、小草兰、瓜叶菊、蒲包花、免子花、入腊红、三色堇、百日草、鸡冠花、一串红、孔雀草、大波斯菊、金盏菊、非洲凤仙花、菊花、非洲菊、观赏凤梨类、射干、非洲紫罗兰、天堂鸟、炮竹红、菊花、康乃馨、红掌、满天星、星辰花、三角梅、虞美人。
以下是我的回答,绿藻的形态结构和分类实验报告一、实验目的通过观察绿藻的形态结构,了解其分类特征,为生物学研究提供实验依据。二、实验材料显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、显微镜油、绿藻样本。三、实验步骤准备实验材料:将所需实验器材清洗干净,放置在实验台上。使用镊子从绿藻样本中挑选出典型的样本。制作临时装片:将挑选出的绿藻样本放在载玻片上,用吸管滴几滴显微镜油在样本上,盖上盖玻片,用吸水纸吸取多余的油。观察形态结构:将临时装片放置在显微镜下,调整焦距和光圈,观察绿藻的形态结构。注意观察其细胞形态、细胞质流动、细胞壁特点等。记录数据:记录观察到的绿藻形态结构特点,包括细胞形态、大小、细胞质流动速度、细胞壁纹理等。分类鉴定:根据观察到的形态结构特点,结合绿藻分类表,对绿藻进行分类鉴定。记录其所属类别及特点。整理实验材料:实验结束后,将临时装片取下,用镊子将样本放入吸水纸中吸干多余的油,然后将实验器材清洗干净并放回原位。四、实验结果与结论通过本次实验,我们观察到绿藻具有多种形态和结构特点。根据观察到的形态结构特点,结合绿藻分类表,我们鉴定出该绿藻属于真核绿藻门的一种。该门绿藻具有典型的多细胞形态,每个细胞内含有叶绿体和细胞核等重要结构。此外,我们还发现该门绿藻的细胞壁纹理具有较高的多样性,这可能与它们在不同环境中的适应性和生存策略有关。总之,本次实验通过对绿藻的形态结构和分类进行研究,为我们更深入地了解绿藻的生物学特性和生态学意义提供了依据。同时,实验过程中我们也锻炼了自己的实验技能和观察能力,为今后的生物学研究奠定了基础。
切果类 以果形美丽、奇特、色彩丰富的果实作为离体的植物材料的主体,如五色椒、冬珊瑚、火棘、葫芦类、柑橘、石榴等。 其色彩鲜艳,果形各异。切果多用作插花和花卉装饰的主材或配材。如火棘(又称红果)、金橘、海棠果、金银木、山楂、南天竹、石榴、葡萄、乳茄、观赏辣椒等。