中班科学花朵的分类 中班科学花朵的分类教案反思
来源:admin 查看次数: 0 时间:2023-07-06 00:28:27
落叶分类这篇教案写的不是太好,首先从讲课分析方面,他没有把落叶分立的方法分类的依据等内容和孩子们讲清楚,孩子们心中的概念十分模糊,最后进行分类,史静无所适从,从讲课目标来说,他没有指出这一节课的主要目标,就是给落叶分类,从讲课反馈来说,没有对好的孩子进行表扬鼓励,并且对没有做好的孩子进行更正,或者是改进,这些都是需要这边叫按照改进的地方
教学目标,绽放的花朵,手工制作活动学习,要求孩子们独立完成任务并且掌握手工制作的方法步骤
过程实施,老师,把手工制作绽放的花朵,他的方式,规则,顺序以及所用的工具材料都一一列在黑板上,公开子们参考学习,然后把手工制作的方法方式,规则步骤,一步一步的给孩子们讲解分析,并且提出每一步所要注意的问题,掌握住理论以后,在老师的指导下,孩子们开始动手制作,老师们在一旁观看,有问题及时解决,最后,完成手工制作绽放的花朵任务
课堂反馈,得做好的孩子的手工作品,挑出好的进行表扬和鼓励,没有做好的,在老师的指导下完成任务
1、 使幼儿能正确地叫出菊花的名称,知道其明显的外形特征(菊花的大小、颜色、气味、叶子的形状)和用途。
2、 使幼儿初步掌握从上到下有顺序的观察物体的方法,引起幼儿的兴趣,并培养幼儿爱护花草的良好习惯。
3、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、 充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学重点、难点
重点:正确叫出菊花的名称,知道其明显的外形特征;
难点:使幼儿初步掌握从上到下有顺序的观察物体的方法,养成爱护花草的良好习惯。
活动准备
1、 准备几盆菊花;瓶插菊花几枝;
2、 印有菊花或菊花叶子的小卡片(事先放在桌上;)
3、 干菊花若干、幼儿园用的小茶杯(与幼儿人数相等)。
目标中班孩子的拓印花朵活动,要求孩子们掌握这种拓印运花朵的方法方式完成任务讲课分析老师,把拓印花朵这项活动的方法步骤原则,规则以及在活动中所要注意的各种小问题,给孩子们列在黑板上,一条一条的讲解分析要求孩子书籍整个活动的流程,规则和程序,老师,可以示范性地进行操作,让孩子们模仿观看并一步一步的分析讲解清楚,让孩子们知道整个活动流程和程序,最后,在老师的指导下完成任务,讲课反馈对于做的比较好的孩子,把他的作品拿出来进行展示,以进行表扬,对于没有做好的孩子,挑出来分析其原因,帮其改正,最后确保每一个孩子都能完成任务
爪花
有绿底金爪(黄爪)、绿底银爪(白爪)和白底绿爪、黄底绿爪几种。由于兰叶起爪,相应的花也起爪。
2、缟花
花瓣有不规则的黄、白线条,由于兰叶出缟纹,相应花中也出现了缟纹。
3、覆轮花
花瓣边缘镶白色或黄色,称覆轮花,由于叶子出现覆轮,有时对应花也出现覆轮。
4、斑花
花瓣上有不规则的黄斑、白斑出现,由于兰叶上出现斑纹,有时相应花也出现斑纹,但此类现象较少出现。
(一)智力游戏
智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。在幼儿园中常玩的智力游戏有:猜谜语、编故事、接龙、听声音、猜一猜,摸奇妙的口袋、以及各种棋类游戏。这类游戏可以调动幼儿的`学习兴趣,培养动脑筋的习惯,巩固学到的知识。
(二)音乐游戏
音乐游戏是幼儿最喜欢的游戏,在游戏中幼儿一边唱一边跳,根据歌曲或乐曲的节奏做出相应的舞蹈动作。孩子们在游戏的过程中不仅学会了歌曲,而且培养了同伴合作交往能力,同时也提高了幼儿的节奏感。
(三)手指游戏
手指游戏是幼儿园游戏中常见的一种游戏,通过玩手指游戏不仅能让幼儿灵活地运用手指,还可以锻炼幼儿的小肌肉发展,从而促进幼儿大脑的发展。
(四)体育游戏
体育游戏是幼儿以完成一定的体育任务,增强体质为目的,以发展走、跑、跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方式的一种游戏,也可称为活动性游戏。体育游戏大都是有规则的游戏,也有一些是器械游戏。能培养幼儿勇敢、坚毅、守纪律等优良品质。
(五)表演游戏
表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色,创造性地进行表演的一种游戏。在游戏中幼儿充分融入到角色中,表演惟妙惟肖。
(六)娱乐游戏
游乐游戏是幼儿园游戏中幼儿最喜爱的一种游戏。游戏带有很大的娱乐性,在娱乐的同时锻炼了幼儿的观察能力和思维能力,也提高了幼儿的方向感。
(七)角色游戏
角色游戏是幼儿自己确定主题,编造情节,扮演角色,自己布置游戏环境,自己选择材料,制作玩具用品,自己设计情节,想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。
(八)结构游戏
结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具和结构材料进行建筑造型以反映周围生活的一种游戏。结构材料包括:积木、积塑、插片拼图、纸板材料等。结构游戏具有实验性、操作性的特点,能让幼儿充分动手,灵活多变,可以发展幼儿的艺术兴趣,创造性思维
授课目标伞的分类学习要求孩子们掌握散的各种各样的类型,并且自己能够把它说出来讲课,分析老师可以收集一些资料,把伞的分类类别一级,每一种伞特点,用途,使用方法等内容,一条一条的给孩子们用卡片的形式列出来,分发给孩子,供孩子们学习和参考,然后孩子们根据老师的指导,完成散的分类学习,并且用自己的话能够报他说出来,最后可以给予学习比较好的孩子表扬和鼓励
在春暖花开的季节里,小动物们相约来到美丽的花园去散步,正当他们玩得高兴的时候,天空突然变的阴暗起来,不一会儿,便下起了大雨。这时候,小动物们可着急了,同学们,咱们想个办法来帮帮它们好吗?
对,下雨了我们可以给它们送把雨伞。
伞在我国已有悠久的历史,它是我国的一项民间艺术。 今天我们就来自己做一把漂亮的花伞,让朵朵伞花在我们这儿尽情开放。(出示课题)
蒲公英花朵颜色为鲜艳的明黄色,像一朵菊花,等到花朵成熟后,它会长成白色绒球状,绒毛的底部长有蒲公英的种子,风一吹种子就会随风飘落,等到风停后,蒲公英就会落到泥土中生根发芽。蒲公英属于菊科多年生草本植物,又叫做黄花地丁,植株茎部有白色汁液,并且蒲公英的叶子非常密集,形状呈莲座状,给人一种娇憨可爱的感觉。
中班文具玩具的分类,幼儿园的教学氛围,五大领域,五大领域,分别是科学健康语言,社会艺术艺术班文具的分类可以按照幼儿园的五大领域来分类,这样对孩子的发展很有好处,这样的分类可以让孩子以后学会分类一定要找到规律来给中班孩子分文具和玩具。