保护蔬菜生长的动植物？

罗勒：驱除蝇类、蚊子、蓟马。促进西红柿生长和风味。不要和芸香种在一起。

香蜂草：驱除蚊虫。吸引蜜蜂、寄生蜂及其它益虫。能促进西红柿生长和风味。

猫薄荷：驱除跳甲、蚜虫、铜绿丽金龟、南瓜椿象、蚂蚁和象甲。还能驱鼠。根系发达，能松土。是茄子的好伙伴。

野荨麻：驱除马铃薯瓢虫。是茄科植物的好伙伴。

欧夏至草：吸引寄蝇、寄生蜂、食蚜蝇等益虫。能促进西红柿和辣椒结果。

牛膝草：驱除菜蛾、跳甲。是甘蓝、葡萄的好伙伴。但不要和芜箐种在一起。

熏衣草：驱蛾类、跳蚤。晒干的枝叶也能驱蛾。是蜜源植物，吸引多种益虫。是青蒿, 迷迭香、茵陈的好伙伴。

立秋动植物生长变化？

1、秋季太阳的角度渐渐变低，日照的时间会慢慢缩短，植物无法进行充足的光合作用；2、降水和空气湿度也会逐渐下降或减少，植物为减少自身的水分流失，体内便会分泌一种脱落酸，促使叶子脱落；3、多数植物在秋天结果后，养分耗尽，开始逐渐衰败。

　　秋季是“春夏秋冬”四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。进入秋季，就意味着在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟

春天动植物生长资料？

春天生长的植物很多，木本植如：迎春花，玉兰花，都开花，桂花抽新芽；草本的如：绿萝，郁金香芋等

中班关于动植物生长的教案？

1.初步了解植物的的生长环境，对植物的生长感兴趣。

　　2.乐意自主地进行探索活动。

　　活动准备

　　植物宝宝图片、视频、操作包、记号笔、蜡笔等

　　活动过程

　　1.出示图片，引起兴趣

　　师：瞧，植物宝宝来看小朋友了。小朋友们好！ 奇怪，植物宝宝怎么看上去不开心了呢？原来植物宝宝有事请小朋友帮忙，他们想要回家，可是不知道家住哪里了？

　　2.介绍游戏，提示操作要求

　　师：谁愿意来帮帮植物宝宝找家呢？

　　介绍玩法：玩的时候请想一想植物宝宝的家是住在地下，还是地上，或是长在树上？请你在这幅图上找到相应的.位置，贴上各种植物宝宝。

　　3.经验交流

　　a.你帮哪些植物宝宝找到了家，它的家在哪里？

　　b.揭示答案（观看视频）

　　c.检验结果：看看你给植物宝宝找的家正确吗？

　　4.小结：其实，有的植物宝宝住在地上，如：青菜、菠菜等，有的植物宝宝住在地下，如：土豆、萝卜等，有的住在树上，如：苹果、桔子等，可是，还有些植物宝宝住的家很奇怪，回去找找吧！

　　5.延伸活动

　　参观无土栽培、现代农业园区等 。

　　活动生成及建议

　　1.在活动期间，可以组织亲子活动：采摘桔子、挖山芋、参观科技农业园区等，还可以让幼儿照顾自然角、种植园地，感知植物的生活环境。

　　2.与艺术相结合，画画植物宝宝，制作植物的标本。

　　3.与数相结合，在区角活动中进行按规律排序。

动植物哪个季节生长最快？

植物的生长受到温度、水分等环境条件的影响，温度适宜、水分充足的季节植物生长较好，地球上多数地区夏季气温高，雨水充沛，植物生长茂盛。

但有些地区，如热带雨林地区，一年四季气温都较高，湿度都较大，所以植物四季生长都很茂盛；亚热带雨林地区，有雨季和旱季之分，植物在雨季生长茂盛，旱季生长受抑。

英语日记关于动植物生长？

My Carnation

　　i have a pink carnation which i plant last season.i first digged a hole in the dirt, and then i put some water in the hole, at last i put my carnation seed in the hole. now, the carnation is blooming so pretty and i am so happy for it. i love it,and mt families love it ,too.

动植物生长科学实验？

在小学四年级科学有相关实验，比如植物生长有豆子发芽实验，动物的有养蚕。

生存战争怎么加快动植物生长？

这个简单，你造一把钉耙，对植物下的土长按（扒土）直至出现痕迹并下陷，还需要在沙滩下寻找一种硝石，点它会采集到白色肥料，再在植被下的土块点一下，会出现白色点点（注意！硝石是黄色沙滩基石的碎石，它中间有道石灰样的道），并需要不断耕土，一段时间后它会恢复，注意施肥时不要踩到，否则也会恢复，不施肥耕土的话植物成熟的几率很小。

动植物用怎样的方法传播才能生长？

1、风力传播。靠风力传播的植物一般会长出形似翅膀或者羽毛的附属物，当风起时这些植物便会乘风风行，到远处进行生长、繁衍。利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。

2、靠动物(皮毛)进行传播。靠小鸟或者其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。靠小松鼠传播是动物在携带种子过程中进行传播的。身体有毛的动物会在行走过程中携带上苍耳种子，从而进行传播。代表植物有樱桃、松果、苍耳等。

3、靠水传播。生长在海边的椰子树等到其成熟后，坠落海边，椰子随海漂流到别的岛屿，在哪里生长，睡莲的果实成熟后沉入水中，果皮腐烂后，包邮海绵状外种皮的种子就会浮起来，，飘到其他地方。据统计，全世界光是靠海流传播的种子就有100多种。代表植物有椰子、睡莲等。

4、机械传播。凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四面八方，这就是机械传播的方法，还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。代表植物有豌豆、凤仙花。

5、靠人传播。我们吃水果是，果核会被我们扔掉，里面的种子就会萌芽、生长。代表植物有苹果、梨。

适宜的环境有助于动植物的生长？

每一种生物都有适合其生活的环境，植物也不例外。在植物赖以生存的自然环境中，包含着几个影响植物生长的重要因子，如空气（氧和二氧化碳）、光、热、水和无机盐（养料）等因素，对绿色植物的生存是缺一不可的，它们是绿色植物的生存条件，称为作物生长要素。

例如，绿色植物中含有叶绿素，必需在阳光的照射下，才能将水分和空气中的二氧化碳，转变为植物生长所必需的有机物质，并且释放氧气。