生物中考必背知识点2021？
来源：admin 查看次数: 0 时间：2023-09-03 12:18:53
2021年中考生物必背的知识点
1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生物因素，可分为生物因素和非生物因素。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
7.不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8.地球上最大的生态系统是生物圈。
9.显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10.目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
11.在视野看到的物像偏左下方，标本应朝左下方移动，才能将物像移到中央。标本朝右上方移动，在视野中看到的物像其实朝左下方移动。
12.载玻片上着‘p’，视野里看到的其实是‘d’。判断方法：把纸片沿顺时针（或逆时针）旋转180度。
生物中考必背知识点有如下：
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、细胞是生物结构和功能的基本单位。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。
5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。
7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8、最大的生态系统是生物圈。
9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
扩展资料
初中毕业考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。 它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。 中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。
据了解北京生物中考必背知识点有:“细胞，生物圈，生物因素，生态系统的组成，显微镜使用步骤，细胞的染色体，人体结构层次。”
潍坊生物 必背知识点：
义务教育阶段生物学课程的内容标准是《标准》的重要组成部分，包括10个一级主题： 1．科学探究 2．生物体的结构层次 3．生物与环境 4．生物圈中的绿色植物 5．生物圈中的人 6．动物的运动和行为 7．生物的生殖、发育与遗传 8．生物的多样性 9．生物技术 10．健康的生活
1、绿叶在光下制造有机物(实验)
暗处理 目的：让叶片内的有机物耗尽
遮光照射 在黑暗处进行，上下两面要同时遮盖，遮光和不遮光处形成对比
(1)方法步骤 摘下叶片
酒精褪色 隔水加热，溶解叶绿素，叶片变成黄白色
地理中考考点
1、地球的形状和大小
地球是一个两极略扁的不规则球体，它的平均直径为6371米。
2、纬线与纬度
在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。
3、经线和经度
在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状;长度相等，指示南北方向。
20°W和160°E的经线圈，是划分东、西半球的界线。
4、地球自转与昼夜交替
地球绕地轴不停地自西向东旋转，这叫做地球自转。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。自转产生了昼夜交替。
5、地球公转和季节变化
地球在自转的同时，又围绕着太阳自西向东公转，公转一周的时间就是一年。地球的公转，产生了季节变化。
2初中地理重点知识点
1.地势特征：西部高，东部低，呈阶梯状。西部以山地、高原、盆地为主，东部以平原和丘陵为主。第一级阶梯雄踞西南，主要是青藏高原。
2.阶梯分界线：第一级阶梯和第二级阶梯分界线：昆仑山脉--祁连山脉--横断山脉
第二级阶梯和第三极阶梯分界线：大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山
3.地形特征：地形复杂多样，山区面积广大(山地33%、高原26%、盆地19%、丘陵10%、平原12%)
4.主要地形区：高原青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原
盆地塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地
平原东北平原、华北平原、长江中下游平原(高原、盆地、平原顺序为从大到小)
丘陵东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵
5.山脉走向：东西走向、东北--西南走向的山脉较多，南北走向、西北--东南走向的山脉较少
东西走向：天山-阴山-燕山，昆仑山-秦岭，南岭，大别山
东北--西南走向：大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山，长白山-武夷山，台湾山脉
南北走向：贺兰山，六盘山，横断山脉
西北--东南走向：阿尔泰山，祁连山，巴颜喀拉山，小兴安岭(以上为主要的)
1、生物的特征：应激性（能对外界刺激做出反应）、生长繁殖、新陈代谢（是生物最基本的特征）。
2、科学探究一般包括以下几个重要步骤：（1）提出问题；（2）作出假设；（3）制定计划；（4）实施计划；（5）得出结论；（6）表达交流。
3、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。有细胞结构但无成形细胞核的是细菌。
4、动植物细胞的比较：都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。
5、细胞的生活需要物质和能量。细胞由无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
6、种子植物的分类：根据子叶数目分为(1)双子叶植物：胚里具有两片子叶的植物(叶脉网状)，营养都储存在子叶中。如：蚕豆、大豆、花生。(2)单子叶植物：胚里具有一片子叶的植物(叶脉弧形)，营养大部分储存在胚乳中。如：水稻、小麦、高粱。
7、种子的结构：(1)种皮：保护作用。(2)胚(包含胚芽、胚轴、胚根、子叶)是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。(3)只有单子叶植物有胚乳。子叶、胚乳中储藏的营养物质是胚发育成幼苗时养料的来源。
8、种子和孢子的比较：种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点，如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。
9、DNA是主要的遗传物质。染色体是基因的载体，主要由DNA和蛋白质构成，主要存在于细胞核。
10、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。性状有显性和隐性之分。生物的性状是由基因控制的。控制显性性状的基因为显性基因，通常用大写字母表示；控制隐性性状的基因为隐性基因，通常用小写字母表示。
(1)光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程。
光能
(2)公式:二氧化碳 + 水————→ 有机物(淀粉) + 氧气
叶绿体
原料:二氧化碳和水;产物:有机物和氧气;条件:光能、场所:叶绿体。
1、生物的特征：应激性（能对外界刺激做出反应）、生长繁殖、新陈代谢（是生物最基本的特征）。
2、科学探究一般包括以下几个重要步骤：（1）提出问题；（2）作出假设；（3）制定计划；（4）实施计划；（5）得出结论；（6）表达交流。
3、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。有细胞结构但无成形细胞核的是细菌。
4、动植物细胞的比较：都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。
5、细胞的生活需要物质和能量。细胞由无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
6、种子植物的分类
海南生物中考涉及的知识点可能会有所不同，但这里为您提供了一些可能在中考中出现的生物知识点。请注意，这些知识点可能不是中考的全部内容，因此在准备考试时，最好参考当地的考试大纲和历年真题来了解具体的知识点要求。
1. 生物分类：包括植物、动物、微生物等分类和特点。
2. 生物多样性：了解生态系统中的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
3. 细胞与组织：了解细胞的结构、功能和类型，以及植物和动物的组织结构和功能。
4. 光合作用和呼吸作用：了解光合作用的过程、光合作用对生态系统的影响以及呼吸作用的原理和过程。
5. 植物的生长与发育：了解植物生长的基本过程，如种子萌发、植物的生殖过程和植物的变态发育。
6. 动物的生长与发育：了解动物生长的基本过程，如胚胎发育、哺乳动物的生殖过程和动物的变态发育。
7. 生物的遗传与变异：了解遗传的基本原理和基因的表达，以及生物的变异和进化。
8. 生态系统：了解生态系统的组成、功能和稳定性，以及生态系统中的生物多样性和能量流动。
9. 生物与环境：了解生物与环境的相互作用，包括生物对环境的影响和环境对生物的影响。
10. 生物技术：了解生物技术的基本概念、方法和应用，如基因工程、细胞工程和发酵工程。
在准备中考生物考试时，建议您参考当地的教材、历年真题和模拟题，以便更好地了解考试范围和难度。同时，要注意加强对基础知识的理解和记忆，以提高考试成绩。
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