幼儿中班观察常见的动植物教案？

中班：动物朋友

教学目标

1， 初步了解不同动物的外表特征。

2， 幼儿能通过表格的形式做简单记录。

3，知道动物是人类的朋友，懂得关心爱护小动物。

活动准备(

1，不同的动物图片若干（外表特征主要为：羽毛、鳞片、毛发、壳）

2，一张全体幼儿观察记录表。（以图呈现）

3，故事《大头儿和小头爸爸-------小鸽子》书或碟。

活动流程

引起动机——歌曲的引入，集体教学----- 动物图片，观察记录-------观察记录表格，小结-------故事教学-----故事《大头儿和小头爸爸-------小鸽子》书或碟。------活动结束-----延伸活动

活动内容

一引起动机：以上节课的《大自然的朋友》的歌曲引入，“小朋友我们除了人类是我们的朋友，在自然中动物和植物也是我们的好朋友，今天老师给小朋友介绍几个可爱的动物朋友？

二．主要活动

1．拿出动物的图片，介绍它们是自己的好朋友，它们和我们人类的外表一样吗？展示四种不同特征的小动物，请幼儿说出图片上动物的名字，并说出它们和我们人类的外表一样吗？它们

的外表各是什么样子？并找出它们外表不一样的地方。（毛、鳞片、毛发、壳）你有哪些动物好朋友？它们的外表有什么不同？

2。在请幼儿想一想，还有那些动物和它们有相似的地方。如：（孔雀有羽毛，老虎有皮毛，蛇有鳞片，蜗牛有壳等）

3．教师给每位小朋友发一张动物图片，请小朋友来说一说，你手中小动物的外表是什么样子？

4．仔细观察过后，教师与幼儿一起做观察记录，将你的动物好朋友的外表是什么样的？记录在名字与图交叉的表格上，在对应的格子中打√。

5．小结：请小朋友告诉老师你为什么要这样填写表格。（告诉

幼儿如果你对这种动物不熟悉，请在爸爸妈妈的帮助下，多看看有关这个动物的书或资料，将正确答案转告老师）。

不同课时的教案啥意思？

教案指的是教师为一节课所准备的教学计划和教学材料。不同课时的教案是指同一课程不同时间长度的教案。比如在高中数学课程中，同样的一个章节可能会在不同的课时内讲解，比如分别是2个课时、3个课时、4个课时等等。在这种情况下，教师需要针对不同课时进行不同的教案准备。他们需要结合教学内容和学生的接受能力，合理安排每个课时内的教学内容和活动，确保每个课时都能够达到预期的教学效果。因此，不同课时的教案需要根据不同的课时长度和教学目标进行精心设计，需要教师花费大量的时间和精力进行准备。

课时计划和教案的区别？

课时计划也称教学计划，教案是教学实施过程的具体安排。其相同点是都体现教学的课时数。区别是：课时计划只体现教学内容和完成教学任务需要的课时数，而教案不仅要体现完成教学内容所需要的课时数，还要体现具体的教学过程，要达到的教学目的，以及教学的重点、难点、采用的教学方法，教学任务完成后的小结——教学效果的评价等等。也就是说，课时计划比较笼统，而教案则比较详细、具体。

教案的总课时是指什么？

总课时是教学阶段一定时期所需要的课时总数。一般分学期或学年总课时、单元总课时、一课书总课时等。

教师的教案中，出现的分析课文内容、知识点所用的课时总数就是学期或学年总课时；对教学单元进行分析出现的课时总数就是单元总课时；每个教学单元又有几个相近的课书(如语文教学的每一篇文章都是一课书)。而每一课书都不一定能在一个课时完成，对每课书教学分析形成的课时总数就是一课书的总课时。

综上所述，教案中的总课时既有学期或学年总课时也有单元总课时和一课书总课时。

北京的春节教案两课时？

《北京的春节》教学设计(2个课时)人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第6课XXX《北京的春节》教学设计研究目标

1、研究本课14个生字，识记字形，读准字音。准确理解有关词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。从字里行间了解老北京春节的俗。读中想象，感受其春节“分外热闹”的特点，体会老北京人热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。

3、揣摩语言文字，感悟作者描写北京春节民俗特点所采用的表达方法，如谋篇布局的详略得当、点面结合的场景描写等。感受作者俗白风趣的语言风格，进一步体会散文“形散而神不散”的特点，培养阅读散文的能力。

4、通过比较性阅读，获得从多角度观察生活、表达生活的启发。教学重点其一，引导学生透过语言文字，了解老北京春节的风俗惯，感受传统年文化的独特魅力。其二，引导学生体味作者描写民俗特性的表达方法，感受XXX的语言风格。教学难点

丁香结第一课时微型课教案？

讲课目标，丁香结内容要求孩子们掌握丁香结这一课的学习目标以及学习主题，并且用自己的语言进行描绘讲课内容分析，老师，可以搜集关于丁香结有关方面的资料和内容，课前发奋，孩子们进行预习一遍，在上课时较好地完成任务，以节省时间对于做的比较好的孩子，给于口头表扬和鼓励

不同课时的教案是什么意思？

教案是教师针对某一知识点书写的备课，一个知识点的完整备课内容也叫教案。它包括：教材分析、教学重点、教学难点、教学过程、课后反思等环节，是教学教学工作的关键环节，备教材的具体体现。

教师把各环节的内容以书面形式书写在备课本上，这就形成了完整的教案。

常见植物的特点？

1.

对环境有较强的适应能力。

2.

有相对稳定的繁殖途径。

3.

常见植物之间生长可能互相促进也互相制约。

4.

他们都能够很好地适应城市/农田生态系统（或特定生态系统）。

5.

绝大部分常见植物主要靠光合作用合成有机物。

6.

它们的鲜重中,水占据很大比例。

7.

它们大多处于生产者的地位。

苏州常见的植物？

庭荫阔叶乔木：香樟、榔榆、重阳木、乌桕、杜英、梧桐、银杏、广玉兰、鹅掌楸、含笑、合欢、银杏、枫杨、黄山栾树

针叶树：油松、白皮松、黑松、罗汉松

小乔木：桂花、腊梅、白兰花、梅花（真梅、杏梅、樱李梅）、杏、碧桃、早樱、晚樱

灌木：海桐、石楠、南天竹、结香、东瀛洒金珊瑚、八角金盘、鹅掌柴、连翘、迎春

花卉：八仙花、牡丹、月季

芭蕉、毛竹、刚竹

小学科学教学课时教案的书写格式？

先写教学目标，再写教学方法，其次是用到的教具，最后是教学过程