企鹅的动物类群? 容易灭绝的生物类群?
来源:admin 查看次数: 0 时间:2023-09-04 07:21:15
全世界的企鹅共有18种,大多数都分布在南半球。主要生活在南半球,属于企鹅目,企鹅科。企鹅没有龙骨突,所以不会飞翔,但它是游泳能手,在水里,企鹅那短小的翅膀成了一双强有力的"划桨",游速可达每小时25-30千米。一天可游160千米。 主要以磷虾、乌贼,小鱼为食。
国家一级保护动物,如金丝猴、大熊猫、东北虎、丹顶鹤等。
番茄(学名:Solanum lycopersicum L.[2])是茄科茄属[2]一年生或多年生草本植物,体高0.6-2米,全体生粘质腺毛,有强烈气味,茎易倒伏,叶羽状复叶或羽状深裂,花序总梗长2-5厘米,常3-7朵花,花萼辐状,花冠辐状,浆果扁球状或近球状,肉质而多汁液,种子黄色,花果期夏秋季。[2]
番茄原产南美洲,中国南北方广泛栽培。喜温性,对土壤条件要求不太严苛,在土层深厚,排水良好,富含有机质的肥沃壤土生长良好。[3]
番茄的果实营养丰富,具特殊风味。可以生食、煮食、加工番茄酱、汁或整果罐藏。[1][2]
1、世界上最大的动物类群是昆虫。昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
2、已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界的2/3。而鱼类共有24600多种,爬行动物现在应该有接近8000种,世界现存鸟类9000多种,哺乳动物有5000多种。
1、个体数量最多的是节肢动物。全世界现存的节肢动物大约有120万种,占整个现存动物种数的80%多。节肢动物中的昆虫。已发现的昆虫种类超过100万种,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒、植物)中占了超过50%,占整个现存动物种数和80%左右,占节肢动物种类总数的90%。
从小分类说,种类最多的是昆虫中的鞘翅目昆虫,已发现的大约有40多万种,占整个昆虫种类的大约40%,以各种甲虫为主。而个体数量最多的是膜翅目昆虫中的蚂蚁。世界上已知有11700多种蚂蚁,估计可能超过1.5万种。种类数量并不是最多的,但个体数量十分庞大。由于数量太多,准确数字无法统计,但估计世界上蚂蚁的总重量与人类总重量大体相当。
如果从哺乳动物中说,哺乳动物的种类和数量都是动物各大类中最少的。但有一个物种的数量高居首位,就是老鼠。估计全世界老鼠的数量不少于40亿只,比人类多出太多,是数量最多的哺乳动物。
to可以是介词,也可以是结构助词。作介词用的时候,后面跟名词或动名词,作结构助词用的时候,是做不定式,后面必须跟动词原形,等用法。
扩展资料
to用法:
在英语中to的`用法是比较重要的,一般来说to有三种基本用法:
1、做介词,表示“到,向,往”,如go to,fly to,后面跟名词作定语,构成介宾结构。
2、动词不定式的标志,很常见的,如:want to do,be happy to do。
注意有一些看似不定式但实为介词的结构,如look forward to,pay attention to,他们后面跟动词的ing形式作宾语,千万不能跟原形。
3、其他的如to+do作定语等等基本都是以上两种用法的延伸。
1.木本植物茎由树皮、形成层、木质部和髓四大部分组成;其中树皮里的韧皮部与形成层和木质部构成维管束,由于维管束内的特殊结构,茎也就有了支持、输导、生长等生理功能。
2.草本植物:植物体木质部较不发达至不发达,茎多汁,较柔软。草本植物的茎内木质部不发达,属于草质的。茎、枝柔软,植株较小。草本植物和木本植物最显著的区别在于他们茎的结构,草本植物的茎为“草质茎”,茎中密布很多相对细小的维管束,充斥维管束之间的是大量的薄壁细胞,在茎的最外层是坚韧的机械组织。草本植物的维管束也与木本植物不同,维管束中的木质部分布在外侧而韧皮部则分布在内侧,这是与木本植物完全相反的,另外草本植物的维管束不具有形成层,不能不断生长,因而树会逐年变粗而草和竹子就没有这样的本领。相比于木质茎,草质茎是更进化的特征。
1)一年生草本(annual)在一个生长季节内就可完成生活周期的,即当年开花、结实后枯死的植物,如水稻、大豆、番茄等。
2)二年生草本(biennial)第一年生长季(秋季)仅长营养器官,到第二年生长季(春季)开花、结实后枯死的植物,如冬小麦、甜菜、蚕豆等。
1)一年生草本植物
世界中最大的群戏种类是节肢动物,主要包括昆虫,千足虫,蜘蛛甲科以及海蜘蛛之类的
藻类植物蕨类植物苔藓植物种子植物,其中先裸子植物后被子植物。动植物进化的规律是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等来进行进化的。
地球上的植物并不是从一开始就像现在这样丰富多彩,所以类群的植物都是经过极其漫长的年代逐渐进化来的。
1. 助动词be(am, is, are, was, were, being, been)的用法
(1) be后跟现在分词构成进行时态。
Who is playing the violin?谁在拉小提琴?
She was reading a book then.那时她正在读书。
(2)be后跟过去分词构成被动语态。
He was asked to do the work.有人要他干这件工作。
You are invited to attend the meetintg.有人邀请你参加会议。
(3)be 后跟不定式作谓语,有如下几种情况:
①表示计划、安排将要发生的事。
Who are we to meet?我们要见谁呀?
I'm to have supper with John this afternoon.今天下午我要与约翰一起吃晚饭。
②表示指示、命令,否定式表禁止。
You are to see the headmaster today.今天你必须去见校长。
You are not to enter the room without permission.未经允许你不能进入房间。
③表示义务、责任等,同should。You are to be back before 5.你得在5点钟以前回来。
What is to be done?该干什么。
④表示可能性,与情态动词may, can同义。
Such books are to be found in any library.这种书任何图书馆都有。
Not a sound was to be heard.一点声响也没有。
⑤表示后来发生的事,可以用来表示命运或注定
They say good-bye, little knowing that they were never to meet again.他们告别了,没想到再也不能相见了。He was to regret the decision.他有一天会后悔做出这一决定的。
⑥用于习语
Where am I to go? 我该向何处去?
What am I to do? 我该怎么办?
2. 助动词have(has, had, having)的用法
(1)助动词have可以构成完成时或完成进行时
He has been a doctor for 10 years.他当医生十年了。This is the place I have been longing to visit.这就是我一直渴望参观的地方。
(2)和不定式构成谓语,表示客观上不得不做的事情。We've missed the train. We'll have to wait for another one.我们己经误了火车,我们只能等下一列。
-Do we have to start work?我们得立刻工作吗?
-No. We don't have to.不,不必了。
3. do(does, did) 的用法
(1)构成疑问句或否定句
How did you know about it?你是怎样知道这件事的。He does not smoke. 他不抽烟。
(2)加强语气。
He did tell that.他的确告诉了此事。
Do come and see us.一定来看我们。
(3)代替前面刚出现的动词,避免重复。
-You like popular music, don't you?你喜欢流行音乐,是吧?
-Yes , I do.是的,我喜欢。
He speaks French as fluently as she does.他讲法语和她讲的一样流利。
(4)用于倒装句中。
Never did he pay attention to my words.他从不注意我的话。
Only then did I understand the importance of English.只是那时,我才了解到英语的重要性。
(5)构成否定的祈使句。
Don't be so careless.不要那么粗心。
Do not hesitate to come for help.只管来求助。
4. shall(should)和will(would) 的用法
(1)shall(should)用于第一人称的将来时中
I shall think it over.我要好好考虑一下。
When shall I see you again?我何时再见到你?
I rang up to tell her that I should leave for London. 我打电话告诉她我要去伦敦。
(2)will用于第二、第三人称的将来时态中,在现代英语中可以用于所有人称
He will be 30 next month. 他下月将是30岁。
You will have an English test tomorrow.明天你有英语小测验。
He wanted to know when you would finish the writing.他想知道你何时完成写作。